Mestrado em TIC Aplicadas à Educação

Apresentação

O Mestrado em TIC Aplicadas à Educação é orientado à formação de profissionais capazes de integrar, de maneira crítica, criativa e eficaz, as tecnologias da informação e comunicação em diversos contextos educacionais.

Com uma abordagem multidisciplinar, o programa oferece formação integral que abrange desde o design, a implementação e a avaliação de ferramentas tecnológicas, até o desenvolvimento de projetos de pesquisa aplicada em ambientes educacionais.

Objetivo geral

Formar mestres com fundamentação teórica e metodológica no campo da Educação mediada pelas Tecnologias da Informação e Comunicação.

Objetivos específicos do programa

• Desenvolver propostas de inovação e transformação educacional que envolvam a integração das TIC, em consonância com o nível de educação superior e o campo profissional de atuação.
• Incluir as TIC nos processos de ensino e aprendizagem, a partir da apropriação de novos referenciais conceituais, esquemas de conhecimento e do uso de novas ferramentas próprias dessas tecnologias.
• Elaborar projetos de facilitação da aprendizagem que impliquem o uso estratégico e contextualizado de recursos digitais (estratégias, meios e ferramentas), a partir de uma concepção epistêmica e didática do próprio campo disciplinar.
• Elaborar diagnósticos situacionais que permitam apreciar as possibilidades e alcances da integração das TIC em contextos educacionais e de sala de aula específicos.
• Conhecer a elaboração de materiais e objetos de aprendizagem mediados por ferramentas de TIC.
• Avaliar desenhos e propostas educacionais que incluam o uso de ferramentas de TIC como recurso estratégico, tanto na etapa de formulação quanto nos processos decorrentes de sua implementação.

Público-alvo

Professores, pesquisadores, gestores educacionais e profissionais interessados em transformar os processos de ensino e aprendizagem por meio do uso inovador das TIC.

Perfil do Egresso

• O Mestre em TIC Aplicadas à Educação é, antes de tudo, um profissional comprometido com a educação; analítico, reflexivo e crítico dos acontecimentos sociais; gerador de ambientes de aprendizagem mediados pelas TIC; conhecedor de meios, ferramentas e procedimentos das tecnologias educacionais; gestor de projetos para a educação.
• Líder no campo da educação, que propõe e executa projetos e programas educacionais e tecnológicos inovadores, contribuindo para a melhoria do serviço prestado em suas instituições e organizações.
• Acadêmico que realiza sua prática docente por meio de estratégias de ensino-aprendizagem para alcançar objetivos curriculares de maneira eficaz e eficiente, particularmente com a incorporação e implementação de tecnologia no âmbito educacional.
• Profissional idôneo e ético, que demonstra, por meio de sua prática educativa, respeito à dignidade dos estudantes, colaboradores e colegas, membros da comunidade educativa e da sociedade em geral.

Plano de Estudos