O Mestrado em TIC Aplicadas à Educação é orientado à formação de profissionais capazes de integrar, de maneira crítica, criativa e eficaz, as tecnologias da informação e comunicação em diversos contextos educacionais.
Com uma abordagem multidisciplinar, o programa oferece formação integral que abrange desde o design, a implementação e a avaliação de ferramentas tecnológicas, até o desenvolvimento de projetos de pesquisa aplicada em ambientes educacionais.
Objetivo geral
Formar mestres com fundamentação teórica e metodológica no campo da Educação mediada pelas Tecnologias da Informação e Comunicação.
Objetivos específicos do programa
Desenvolver propostas de inovação e transformação educacional que envolvam a integração das TIC, em consonância com o nível de educação superior e o campo profissional de atuação.
Incluir as TIC nos processos de ensino e aprendizagem, a partir da apropriação de novos referenciais conceituais, esquemas de conhecimento e do uso de novas ferramentas próprias dessas tecnologias.
Elaborar projetos de facilitação da aprendizagem que impliquem o uso estratégico e contextualizado de recursos digitais (estratégias, meios e ferramentas), a partir de uma concepção epistêmica e didática do próprio campo disciplinar.
Elaborar diagnósticos situacionais que permitam apreciar as possibilidades e alcances da integração das TIC em contextos educacionais e de sala de aula específicos.
Conhecer a elaboração de materiais e objetos de aprendizagem mediados por ferramentas de TIC.
Avaliar desenhos e propostas educacionais que incluam o uso de ferramentas de TIC como recurso estratégico, tanto na etapa de formulação quanto nos processos decorrentes de sua implementação.
Público-alvo
Professores, pesquisadores, gestores educacionais e profissionais interessados em transformar os processos de ensino e aprendizagem por meio do uso inovador das TIC.
Perfil do Egresso
O Mestre em TIC Aplicadas à Educação é, antes de tudo, um profissional comprometido com a educação; analítico, reflexivo e crítico dos acontecimentos sociais; gerador de ambientes de aprendizagem mediados pelas TIC; conhecedor de meios, ferramentas e procedimentos das tecnologias educacionais; gestor de projetos para a educação.
Líder no campo da educação, que propõe e executa projetos e programas educacionais e tecnológicos inovadores, contribuindo para a melhoria do serviço prestado em suas instituições e organizações.
Acadêmico que realiza sua prática docente por meio de estratégias de ensino-aprendizagem para alcançar objetivos curriculares de maneira eficaz e eficiente, particularmente com a incorporação e implementação de tecnologia no âmbito educacional.
Profissional idôneo e ético, que demonstra, por meio de sua prática educativa, respeito à dignidade dos estudantes, colaboradores e colegas, membros da comunidade educativa e da sociedade em geral.
Plano de Estudos
Módulo
Carga Horária
A formação no século XXI
44 h
Design, produção e avaliação de TIC para o ensino
84 h
Formação de Professores e TIC
44 h
Ferramentas Informáticas Colaborativas
44 h
A formação em ambientes virtuais
52 h
Tecnologias Emergentes
84 h
Seminário (Gestão de Recursos Informáticos em Instituições Educacionais)
5 h
Políticas Públicas, Educação e Tecnologia
31 h
Didática do Ensino com Tecnologia
52 h
A pesquisa em TIC aplicadas à formação
44 h
Fundamentos da Pesquisa Educacional
68 h
Oficinas de Pesquisa
164 h
Total
716 h
Requisitos de Admissão
Para egressos da UNE
Cópia simples de:
Cédula de identidade civil.
Certificado de estudos.
Diploma de graduação registrado no MEC.
Certidão de nascimento.
Duas fotos 3x4 recentes e coloridas.
Uma pasta suspensa.
Pagamento da taxa correspondente.
Para egressos de outras universidades
Cópia autenticada em cartório ou pela Secretaria-Geral de:
Bem-vindo à Faculdade Politécnica - UNE
